社会が苦手な人が新学年を迎える前にやっておきたいこと

ライト学習塾教室長の吉矢です。

 

３月は学年のまとめの時期であり、新しい学年への準備期間でもあります。

今日は、社会が苦手な人が新学年を迎える前にやっておきたいことについて整理します。

 

以前、山梨県公立高校入試の社会の特徴について考察しました。問題数が多く、知識量が求められ、記述問題や時事問題も出題される形式です。

社会も理科と同じく、英語や数学のような積み上げ型というより、単元ごとの独立型教科です。

だからこそ、３月は「１分野集中」が効果的です。

 

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① 地理か歴史、どちらか１つを選ぶ

公民はまだ習っていない内容も多い時期です。

まずは、

・地理が苦手なのか
・歴史が苦手なのか

どちらかをはっきりさせましょう。

そして３月は、その１分野だけを強化する。

全部をやろうとすると、結局どれも中途半端になります。

 

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② 問題を解く前に「整理する」

社会が苦手な人の多くは、問題演習ばかり増やしてしまいます。

しかし、知識が曖昧なまま問題を解いても、なかなか定着しません。

むしろ３月は、

・教科書を読み直す
・資料集をじっくり見る
・年表や地図をノートにまとめる

といった「整理する学習」の方がおすすめです。

 

例えば歴史なら、

・時代ごとに出来事をまとめる
・原因と結果を書き出す
・人物と出来事をセットで覚える

 

地理なら、

・地図を書き写す
・産業と地域を関連付ける
・グラフや統計を読み取る練習をする

単語を丸暗記するよりも、関係性を整理する方が記憶に残ります。

 

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③ 週２～３日で十分

理科と同様、社会も毎日やる必要はありません。

例えば、

火曜15分（教科書・資料集チェック）
金曜15分（ノート整理）
日曜10分（確認問題）

このくらいで十分です。

英語や数学とのバランスを取りながら、「社会の日」を作る感覚で取り組みましょう。

 

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④ 最後に問題で確認する

整理だけで終わらせないことも大切です。

ある程度まとめたら、

・ワークを解く
・一問一答で確認する
・記述問題を１つ書いてみる

といった形でアウトプットを入れましょう。

「わかったつもり」から「できる」に変える工程です。

 

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社会は量が多い教科です。

だからこそ、３月は“全部”ではなく、“１分野”。

地理か歴史のどちらかを少し自信のある状態にして、新学年を迎えましょう。

小さな前進が、次の単元への余裕につながります。

 

ライト学習塾教室長

吉矢武司